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自然拼读,快乐阅读

2015/10/22 10:33:55 本站原创 佚名 【字体: 点击数:

自然拼读,快乐阅读                                                                  自然拼读,快乐阅读 ——记区教研员到校指导英语组特色课程

自然拼读,快乐阅读

 

20151021日,青羊区小学英语教研员李栩老师和刘文可老师来到我校指导英语组教研工作,并一起走进了小学英语特色课的课堂,观摩了两节自然拼读+阅读的特色课程。向校长和全体英语老师一起全程参与了此次活动。

 

 

自然拼读,快乐阅读

 

 

刘菲老师带着三年级的孩子们通过各种有趣的方式学习了字母e的发音以及和其他字母拼读的方法。她的课堂活动丰富多样,孩子们学习热情高涨。这节课将Phonic KidsReading a-z绘本阅读紧密结合,跌宕起伏的情节、清晰的图画线条让学生们在学习自然拼读的同时也享受了阅读的乐趣。

 

 

自然拼读,快乐阅读

 

 

丁兰老师呈现了一节五年级的Spelling and Reading课程,干净利落的板书、朗朗上口的Chant、悠扬动听的歌曲让孩子们乐在其中,丁老师幽默风趣的语言更是引得学生和老师们欢笑一堂。在阅读版块中,丁老师不断设置情景让学生们真实地体验、理解词义和文意,并给予孩子充分的时间去练习朗读和模仿表演。

 

 

自然拼读,快乐阅读

 

 

研讨会上,刘文可老师带领全体英语组老师分别对这两节课,以及我校英语特色课程建设进行了思维的碰撞。大家畅所欲言,就英语特色课的教学内容、思路及方法展开了一次有实效的教学研讨。

 

 

自然拼读,快乐阅读

 

 

在听取陈丽主任对我校英语特色课程建设和研究作的简短介绍后,刘文可老师对我校学生良好的英语素养以及英语组老师积极向上的团队精神提出表扬。她指出我校英语特色课是基于学科特色、教师专业发展和学生成长的课程建设,也是国内英语学科较为前沿的研究领域,值得肯定并继续深入研究下去。她还表示今后会对我校的英语特色课程提供大力支持和帮助。

 

 

自然拼读,快乐阅读

 

 

研讨会临近尾声,向校长对英语组的务实、低调的前沿探索给予了充分肯定,希望大家沿着正确的方向携手同行,为孩子们第二语言的学习做出不懈的努力!

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