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聚焦核心素养,畅谈特色课程的传承与创新

2016/9/2 15:35:01 本站原创 刘涛 【字体: 点击数:

    8月25日,在愉快的暑假接近尾声但炎炎暑气尚未褪尽之际,特色课程骨干教师们在向志彬校长和彭利副校长的带领下,汇聚在一起,畅谈特色课程的传承与创新。
    研讨会上,老师们踊跃交流了暑假中对特色课程的学习心得。他们畅所欲言,在上学年特色课程建设的基础上,寻找本期工作的突破口和创新点。老师们认为,学校特色课程聚焦学生的核心素养和学科素养,面对的虽然是当下的学生,关注的却是学生未来的发展。特色课程的建设也为老师们发挥个人专长,实现教育理想提供了广阔的空间和机会。我们要利用好这个平台,为学生的全面发展保驾护航、推波助澜。

聚焦核心素养,畅谈特色课程的传承与创新

    经过研讨,老师们逐渐达成共识:
    语文组老师们将延续上学年特色课程主题,但在内容上将更加经典、聚合,形式上更加灵活、自由,实践中更加投入、创新。本期,他们将探寻古诗中的本土文化,民风民俗,节气节日等内容,融入儿童诗、韵律歌、童谣等,走进生活,亲近自然,带领孩子感悟经典,领略不一样的语文。
    数学组老师们盘点上学年的经验,拟订本学期“游戏+项目学习”的方式,在开设汉诺塔游戏、扑克牌游戏、魔方、五子棋、华容道等游戏课程的同时进行主题项目式学习。他们拟将开设的学习项目有:“我的校园我设计”、“我为我家做旅行计划”、“理财从我做起”、“我来确定起跑线”“我想成为测绘家”等。老师们希望通过以上的特色课程,带领孩子们一起玩游戏、玩数学,在玩和学的过程中积累运用数学知识解决复杂问题的策略。
    英语组将继续进行自然拼读教学,以大量的英语绘本为载体,将知识学习和文化感悟融为一体,采取线上学习和线下学习相结合的形式,提高学生的英语综合能力。同时,英语组将开展持续默读课题研究,为学生推荐阅读资源,让语音、词汇、阅读等方面的学习更连贯、更深入。
    专科组老师们通过对特色课程建设过程中细节的反思,提出本学期将更细致地挖掘各位教师的专业特长,加强各学科的整合,为学生在艺术、体育、信息技术、科学技术等方面能力的发展创建让学生感兴趣、有挑战、有个性的特色课程。体育老师们将在游泳、攀岩、徒步等生命课程中,培养孩子勇于挑战的精神;美术老师们将在小动画制作中带孩子们经历创意、编剧、导演等系列过程,提升审美能力和艺术修养;科学组老师们将继续带孩子们领略魔术与科学的魅力……
    新的学期开始了,新的课程也即将展现在孩子们的面前,愿丰富多彩的课程能带给孩子们更多真、善、美的体验。

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